発達障害特性のある子ども達には成功体験・褒められる体験が特に重要です。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。 子どもの育ちにおいては、褒めることがとても重要な要素ですが、 発達障害を持つ子ども達には特に「褒められる」体験や成功体験が 重要になります。 発達障害特性を持つ子ども達は、日頃...
障害 子ども
ASDなどでは周囲の状況を見て動くのが苦手なことがあります。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。 ASDやLDなどの発達障害の特性を持つ子ども達は、周囲の状況から 判断して行動するということが苦手なことが多く、 例えば学校で周囲の友達が次の授業の準備で教室移動を始めていても...
ASDで多いひとり言は無理にやめさせず原因に応じた対処が必要です。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。 ASD（自閉症スペクトラム）の特性を持つ子ども達は、 ひとり言が多くなりがちです。 このひとり言は、その言葉が好きで楽しくて言っている場合もありますが、 不安定な気持ちを落ち着...
ASDの特徴的な症状は定型発達でも小さいうちは見られることがあります。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。 ASD（自閉症スペクトラム）の子どもでは、社会性・コミュニケーション・ 想像力の発達に遅れがあり、それによって様々な特徴が見られます。 小さい頃によく見られる「逆さバイバイ」や...
発達障害特性で片付けが苦手な場合スモールステップでの支援が大切です。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。 発達障害特性を持つ子ども達の中には、部屋の片付けや身の回りの整理整頓が 極端に難しいことがあります。 学校など集団生活の場では人に迷惑をかけてしまったり、 片付けられないことを...
ADHD特性は様々な失敗につながるので周囲の理解が必要です。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。 ADHDの主な特徴は、集中力が続かない「不注意」、 落ち着きがない「多動性」、待てない「衝動性」の３つです。 これらの特性によって、しっかり話を聞こうと思っていても 聞き逃した...
発達障害の子ども達は今できる方法からコミュニケーションの上達を目指していきます。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。 発達障害の中でもコミュニケーションに苦手さがある子ども達は、 何かを要求、拒否、選択することが困難です。 そのため、あれが欲しいとか、こうして欲しいという気持ちを 周囲に伝える...
ADHDの先延ばし傾向は大人になっても続くので対処法を見つけることが大切です。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。 ADHDの人が困っている症状の１つに「先延ばし傾向」があります。 やらなければいけないことがあって、それはわかっているのに 目先のことに気をとられて大事なことを先送りにしてしま...
発達障害（ASD・ADHD）で体幹が弱い原因と特徴・筋力の鍛え方 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。 発達障害の子ども達の中には、筋力が弱くて日常生活で困難さを 感じているASD（自閉スペクトラム症）やADHDの子ども達がいます。 体幹が弱い発達障害児（ASD・ADHD）の特徴...
発達障害症状は早期の適切な療育で改善、軽減していきます。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。 今、発達障害の診断は受けていないけれど、社会的・対人的・学力的な面で つまづきや困難さを感じている、発達障害グレーゾーンといわれる 子ども達が注目されています。 「落ち着きがな...
発達障害特性に合わせた対応で能力を引き出し伸ばしていくことができます。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。 注意力散漫なADHDでは、課題を提供する時には工夫や配慮が必要です。 環境設定はもちろんですが、子どもの興味や集中力に合わせた 内容の課題の提供、タイミングの良い声掛けや質問を...
発達障害では感情のコントロールが苦手ですがそれには理由があります。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。 発達障害の子ども達は、自分の感情をコントロールすることが苦手で 思い通りにならないと急に怒って暴れたり、 泣きわめいたりすることがあります。 そうすると周囲の人は、びっくりした...
発達障害の子ども達の苦痛や不安を減らしてあげることが大切です。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。 発達障害のある子ども達が感じている苦痛や不安、恐怖は 様々なものがあります。 先の見通しを立てるのが苦手なことで、他の友達が当たり前のように できていることでもどうしたら良いか...
適切な関わりで発達障害での問題行動は減っていきます。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。 発達障害を持つ子ども達は、時にこちらが予想もしないような 行動をすることがあります。 それが人に迷惑をかけてしまうことであっても、本人は決して 悪気があるわけではないので、感情...
ASDの記憶力は特徴的で良い面も悪い面もあり、支援が必要です。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。 ASD（自閉症スペクトラム）の子ども達の記憶力は特徴的です。 例えば、ついさっきのことは忘れてしまうのに 何年も前のことをいつまでも鮮明に、昨日のことのように はっきりと覚えて...