１人１人の発達段階に合わせて力の発達を促す療育を大切にします。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。子どもの発達は一定方向に進みます。時には忘れてしまったり戻ることもありますが、基本的には一方向に発達・成長をしていきます。そして発達は順序を踏んで進んでいき、途中を飛ばしたり途切...
LD
療育では運動も勉強も自主的に取り組めるように工夫しています。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。私達は、運動でも勉強でも子ども達に無理矢理何かをやらせることは絶対にしません。私達の頭の中にある神経は、使えば使うほど発達して強化されますが、好きこそものの上手なれという言葉があ...
発達障害特性で支援を必要としている子には１日も早い対応が必要です。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。発達障害特性を持つ子ども達には、１日でも早い適切な対応が必要です。様子を見ようと思っているうちに１年があっという間に過ぎてしまったという話もありますが、子どもにとっての１年は、大...
LD（学習障害）では困難を軽減し将来に向けた支援が大切になります。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。発達障害の１つであるLD（学習障害）は、先天的な脳機能の偏りから様々な症状が起こります。根本的な治療法はまだ見つかっておらず、困難を軽減したり将来を広げるための療育的な支援が必要...
発達障害の特性は脳の働きに関係しているので理解とサポートが欠かせません。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。私達の脳の中にはニューロンというものがたくさんあり、ここから出る神経伝達物質によって情報を次々に伝えたり記憶をしたりしていますが、発達障害の人の脳では、いくつかの神経伝達物質がう...
発達障害の子ども達は多くの人と感じ方が違い戸惑っていることがあります。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。私達の持っている「感覚」は、同じようでいて皆少しずつ違っています。それでもある範囲の中におさまっていることで大きな苦痛や困難を感じることもなく社会生活が送れていますが、発達障害の...
発達障害によって苦手なことは遊びながら力をつけるのが効果的です。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。発達障害を持つ子ども達の中には、服の着替えが苦手で困っているということがよくあります。服を着替えるということは、実はとても複雑な作業です。体のバランスを保つ力、手足をスムーズに動...
発達障害の気付きの遅れによる不適切な対応も二次障害を誘発してしまいます。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。LD（学習障害）は生まれつきの認知機能の偏りから起こる発達障害の一種で、生活面や学習面などでの様々な困難があります。言われた通りにやることができないのも、学習の遅れがあるのも、子...
発達障害の子ども達への将来を見すえた支援を大事にしています。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。発達障害を持つ子ども達が、将来就職を考えた時、自分の持っている特性を強みとして活かすことができる環境であれば、とても高い生産性を発揮することも可能です。緻密なチェックが必要な仕事...
自閉症スペクトラムは脳の認知機能の偏りによって物事の理解や感じ方などが異なります。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。アスペルガー症候群、高機能自閉症などは自閉症の仲間で、今はそれらをまとめてASD（自閉症スペクトラム）という名前で呼ぶことが多くなっています。ASDは生まれつきの認知機能の偏りに...
LDなどで話を聞いて行動するのが苦手な場合特性に合わせた工夫が必要です。八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。LD（学習障害）の子ども達の中には、人の話を聞いて理解し、それを覚えておくということが苦手な子ども達がいます。例えば、漢字練習でふりがなを振るように言われたのを忘れてしまったり、...
イメージが苦手な発達障害の子には具体的な伝え方が必要です。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。発達障害を持つ子ども達は、「こうするとこうなる」とイメージしたり推測したりすることが苦手です。他の友達は簡単そうにできるのに自分だけがうまくできない、そしてどうしてできないのかが...
LDで文字を読むのが困難な場合は特性に合わせた支援が必要です。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。LD（学習障害）の子ども達の中には、文章を読むのに時間がかかりすらすら読めなくて困っている子ども達がいます。学校の国語の授業で音読をしている時、みんなが読むペースについていけなか...
人の声が認識しにくいASDでは環境調整や周囲の支援が必要です。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。私達人間の脳は、生まれた時から人の声を優先的に処理できるようになっています。しかし、ASD（自閉症スペクトラム）の特性を持つ子ども達は生まれつきそれが苦手です。何かをしている時に...
ADHD特性での困り事はできることから１つずつステップアップを目指します。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。ADHDの多動性や衝動性、ワーキングメモリの弱さなどの脳の特性は、生活面で様々な支障を来たします。例えば、学校から帰った途端「あのテレビ番組見なきゃ」と意識がテレビに飛んで、宿題...