ADHDでもいろいろなタイプがあり、個々への支援が大切です。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。 ADHDの特徴としては「不注意」「多動性」「衝動性」があり、 全体的に元気でエネルギッシュな子が多く見られます。 好きな事には全力投球し、次々にいろいろなことに興味を示して遊び...
2017-03
区別の難しい発達障害もありますが、最適な支援方法を見つけサポートします。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。 発達障害は、年相応の言語・行動・学習・コミュニケーションができず、 それらに極端な偏りがある非常にアンバランスな状態です。 線引きが難しいことや、ADHDに少しASDの特性が混...
発達障害児の感覚過敏は日常生活で様々な困難さにつながります。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。 ADHDやASD（自閉症スペクトラム）などの発達障害の子ども達が 多く見られる症状として、「感覚過敏（または鈍麻）」があります。 ない人にはなかなか理解しにくいものですが、 生...
発達障害児のパニックは「やめさせる」のではなく「起こさせない」ことです。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。 自閉症やアスペルガー症候群、ADHDなどの発達障害がある子ども達は、 パニックやかんしゃくを起こしやすい傾向があります。 そんな時に叱ったり、言葉をかけるのは逆効果になるので、...
視覚優位なASDの子ども達には伝え方の工夫が必要です。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。 自閉症スペクトラムの子ども達は視覚優位なために、 耳からの情報収集が苦手です。 また、言葉の裏側にある感情や含まれている意味などを 理解することも苦手なので、人との会話も困難に...
ASDでは空気を「読まない」のではなく「読めない」ので理解が必要です。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。 アスペルガー症候群の人は、相手の立場に立って考えることが 苦手なために、人への気遣いができなかったり、 時には人を怒らせたり傷つけてしまうこともあります。 しかし、誤解してはい...