八王子の発達支援教室　放課後等デイサービスのこどもプラスです。LD（学習障害）の子ども達の中には、文章を読むのに時間がかかりすらすら読めなくて困っている子ども達がいます。学校の国語の授業で音読をしている時、みんなが読むペースについていけなか...

八王子の発達支援教室　放課後等デイサービスのこどもプラスです。私達人間の脳は、生まれた時から人の声を優先的に処理できるようになっています。しかし、ASD（自閉症スペクトラム）の特性を持つ子ども達は生まれつきそれが苦手です。何かをしている時に...

八王子の発達支援教室　放課後等デイサービスのこどもプラスです。発達障害による特性は、完全に無くすことはできませんが、対応次第でスムーズに安定した生活を送ることは可能です。例えば、遅刻が多く時間を守れない場合は「時間の感覚が弱い」ため、１日の...

八王子の発達支援教室　放課後等デイサービスのこどもプラスです。発達障害を持つ子ども達の中には、日常生活での様々な運動、動作で困難さがある子ども達がいます。ボタンの留めはずしやファスナーを上げるのが苦手、何もないところでも転びやすい、靴ひもが...

八王子の発達支援教室　放課後等デイサービスのこどもプラスです。日常生活の中には、私達の感覚を刺激する様々な情報が溢れています。車のエンジン音、子どもの騒ぐ声、カラフルな看板があったりする中で、それらの全ての情報を知覚処理しようとすれば、脳に...

八王子の発達支援教室　放課後等デイサービスのこどもプラスです。子どもが第一子の場合、両親も子育ての経験がない状態で子育てをしていくことになるので、もし発達障害の傾向があったとしても気付かずに見逃してしまうことがあります。発達障害では、早期の...

八王子の発達支援教室　放課後等デイサービスのこどもプラスです。発達障害を持つ子ども達の多くは、人とコミュニケーションを取ることに苦手さを持っています。生まれつき社会性やコミュニケーション能力、対人関係に苦手さのある発達障害の子ども達は、療育...

八王子の発達支援教室　放課後等デイサービスのこどもプラスです。学童期の子ども達では、１クラスに１～２人はADHDの症状を持っていると言われています。その子ども達の中には発達障害の診断を受けている子もいれば、まだ受けていないグレーゾーンの子も...

八王子の発達支援教室　放課後等デイサービスのこどもプラスです。ASD、ADHD、LDなど発達障害の子ども達は、言葉の発達に遅れがなくても人との会話が苦手なことがあります。例えば相手の話を聞かず、自分の興味のある話ばかりを一方的に話し続けてし...

八王子の発達支援教室　放課後等デイサービスのこどもプラスです。子どもの育ちにおいては、褒めることがとても重要な要素ですが、発達障害を持つ子ども達には特に「褒められる」体験や成功体験が重要になります。発達障害特性を持つ子ども達は、日頃の失敗経...

八王子の発達支援教室　放課後等デイサービスのこどもプラスです。ASDやLDなどの発達障害の特性を持つ子ども達は、周囲の状況から判断して行動するということが苦手なことが多く、例えば学校で周囲の友達が次の授業の準備で教室移動を始めていても、まっ...

八王子の発達支援教室　放課後等デイサービスのこどもプラスです。子どもが自分で食事量をコントロールしたり、栄養バランスを考えた食事をすることはなかなかできません。特に発達障害を持つ子ども達は、感覚過敏から偏食があったり、満腹感を感じにくかった...