節分！！恵方巻き作りで過敏克服！？_八王子の発達支援教室_こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。報告遅くなりましたが、2月3日は節分！毎年鬼が現れて泣く子や元気に豆を投げてくる子などがいました。今年は、子どもたちと一緒に恵方巻きを作りました！！ 具材を切ることや、炊き立ての...
障害 教育
LDなどで話を聞いて行動するのが苦手な場合特性に合わせた工夫が必要です。八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。LD（学習障害）の子ども達の中には、人の話を聞いて理解し、それを覚えておくということが苦手な子ども達がいます。例えば、漢字練習でふりがなを振るように言われたのを忘れてしまったり、...
イメージが苦手な発達障害の子には具体的な伝え方が必要です。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。発達障害を持つ子ども達は、「こうするとこうなる」とイメージしたり推測したりすることが苦手です。他の友達は簡単そうにできるのに自分だけがうまくできない、そしてどうしてできないのかが...
LDで文字を読むのが困難な場合は特性に合わせた支援が必要です。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。LD（学習障害）の子ども達の中には、文章を読むのに時間がかかりすらすら読めなくて困っている子ども達がいます。学校の国語の授業で音読をしている時、みんなが読むペースについていけなか...
人の声が認識しにくいASDでは環境調整や周囲の支援が必要です。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。私達人間の脳は、生まれた時から人の声を優先的に処理できるようになっています。しかし、ASD（自閉症スペクトラム）の特性を持つ子ども達は生まれつきそれが苦手です。何かをしている時に...
ADHD特性での困り事はできることから１つずつステップアップを目指します。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。ADHDの多動性や衝動性、ワーキングメモリの弱さなどの脳の特性は、生活面で様々な支障を来たします。例えば、学校から帰った途端「あのテレビ番組見なきゃ」と意識がテレビに飛んで、宿題...
発達障害は完治しませんが療育によって生活がしやすくなります。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。発達障害による特性は、完全に無くすことはできませんが、対応次第でスムーズに安定した生活を送ることは可能です。例えば、遅刻が多く時間を守れない場合は「時間の感覚が弱い」ため、１日の...
ADHDの過集中にはその子に合わせた支援が必要です。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。ADHDの人は感情や行動をコントロールすることが苦手です。好きなことに熱中し始めると他のことは目に入らなくなり、食べるのも寝るのも忘れてしまうほど熱中してしまうこともあります。集...
ADHDの苦手な力を補うのに運動がとても効果的です。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。ADHDの子ども達は、体幹の筋力が弱かったり協調運動が苦手なことがよくあります。そのために日常生活に支障をきたしてしまう場合もあるので、運動することが大切になります。また、運動は...
発達障害では発達性協調運動障害」を併発していることがあります。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。発達障害を持つ子ども達の中には、日常生活での様々な運動、動作で困難さがある子ども達がいます。ボタンの留めはずしやファスナーを上げるのが苦手、何もないところでも転びやすい、靴ひもが...
ASDでは相手の気持ちを察することが苦手な傾向にあり療育が大切です。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。発達障害でも特にASD（自閉症スペクトラム）の子ども達は、相手の表情から気持ちを読み取って理解するのが苦手な傾向にあります。療育で少しずつ力をつけていくことが必要ですが、勉強や訓...
情報の取捨選択が難しい発達障害では苦痛を軽減させる支援が必要です。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。日常生活の中には、私達の感覚を刺激する様々な情報が溢れています。車のエンジン音、子どもの騒ぐ声、カラフルな看板があったりする中で、それらの全ての情報を知覚処理しようとすれば、脳に...
子育て経験のない第一子では発達障害の特徴に気付かないことがあります。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。子どもが第一子の場合、両親も子育ての経験がない状態で子育てをしていくことになるので、もし発達障害の傾向があったとしても気付かずに見逃してしまうことがあります。発達障害では、早期の...
発達障害の子ども達の多くは対人関係での苦手さがあり支援を必要としています。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。発達障害を持つ子ども達の多くは、人とコミュニケーションを取ることに苦手さを持っています。生まれつき社会性やコミュニケーション能力、対人関係に苦手さのある発達障害の子ども達は、療育...
支援を必要としている子は学校の１クラスに数人いると言われています。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。学童期の子ども達では、１クラスに１～２人はADHDの症状を持っていると言われています。その子ども達の中には発達障害の診断を受けている子もいれば、まだ受けていないグレーゾーンの子も...