発達障害児の感覚過敏は日常生活で様々な困難さにつながります。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。 ADHDやASD（自閉症スペクトラム）などの発達障害の子ども達が 多く見られる症状として、「感覚過敏（または鈍麻）」があります。 ない人にはなかなか理解しにくいものですが、 生...
児童デイサービス
発達障害児のパニックは「やめさせる」のではなく「起こさせない」ことです。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。 自閉症やアスペルガー症候群、ADHDなどの発達障害がある子ども達は、 パニックやかんしゃくを起こしやすい傾向があります。 そんな時に叱ったり、言葉をかけるのは逆効果になるので、...
視覚優位なASDの子ども達には伝え方の工夫が必要です。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。 自閉症スペクトラムの子ども達は視覚優位なために、 耳からの情報収集が苦手です。 また、言葉の裏側にある感情や含まれている意味などを 理解することも苦手なので、人との会話も困難に...
ASDでは空気を「読まない」のではなく「読めない」ので理解が必要です。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。 アスペルガー症候群の人は、相手の立場に立って考えることが 苦手なために、人への気遣いができなかったり、 時には人を怒らせたり傷つけてしまうこともあります。 しかし、誤解してはい...
学習障害では得意分野を伸ばすことで生きやすくなります。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。 発達障害の１つ学習障害(LD)では、苦手な分野が人それぞれ異なりますが、 発達障害であることに気付かないと本人は苦労をし続けます。 小学校、中学校、高校と進学していくにしたがっ...
他人に興味を持ちにくいASDの子ども達も遊びながら力をつけられます。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。 ASD（自閉症スペクトラム）の子ども達は、 他人に興味関心を持てないという特徴があります。 そのため、対人関係を築くことや人とコミュニケーションをとることが とても苦手な人がほ...
ADHDとアスペルガー症候群は混同しやすいので注意が必要な障害です。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。 アスペルガー症候群はASD（自閉症スペクトラム障害）の一種で、 知的な遅れや言葉の発達の遅れがない自閉症の１つです。 現れる症状がADHDと似ているために、 専門家でなければA...
ASDやADHDでは活動の切り替えが難しく、その理由に応じた対応が大切です。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。 ASD（自閉症スペクトラム）やADHDでは、「切り替えの難しさ」も 特徴のひとつとして挙げられます。 その理由には先の予測ができないからなのか、 次の予定を忘れてしまうからなの...
療育で人と関わる重要性や楽しさを学び生きる力を育てます。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。 自閉症やアスペルガー症候群、ADHDなどの発達障害では、 共通してコミュニケーションの苦手さがあります。 家族との関わりはもちろん大切ですが、 療育活動によって全くの他人と関わ...