ADHDの特性は成長と共に変化しますが生活面での困り事は無くなりません。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。 ADHDは、不注意優勢型と多動/衝動性優勢型、 両方の特性を持つ混合型の３つのタイプに分けられ、 中でも混合型タイプの人が一番多いようです。 子どもの頃は、授業中じっと座ってい...
障害 児童
ASDでは言葉が話せるようになってもコミュニケーションの困難は続きます。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。 ASD（自閉症スペクトラム）の子ども達の中には、 知的障害があったり言葉の発達に遅れがあることがあります。 療育や経験によって話せるようになっても、 オウム返しが多かったり、声...
療育活動では失敗経験を減らし成功体験を増やすことを大切にします。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。 ADHDの子ども達は、物事の優先順位をつけるのが苦手です。 そのため、あれもこれも思いついた端から手をつけてしまい、 気がつくと部屋の中がやりかけの物だらけで 足の踏み場も無い...
視野の狭さがあるASDでは周囲の人の支援が大切になります。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。 ASD（自閉症スペクトラム）の子ども達は視野が狭く、 周りがよく見えていないことがあります。 そのため、歩いていてよくつまづいたり、壁にぶつかったり、 遠くの物に注意を向かせる...
ASDによる特徴とうまく付き合っていく方法を身に付けることが重要です。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。 ASD（自閉症スペクトラム）の子ども達にはいろいろな特徴があります。 同じ文言をつぶやき続ける、難しい知識は持っているのに会話が苦手、いつも手のひらをヒラヒラさせたり、同じ場所...
ASDでは二次障害として睡眠障害を併発することが多く早めの対処が必要です。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。 ASD（自閉症スペクトラム）やADHDの子ども達は、 発達障害の二次障害として睡眠障害を抱えていることがあります。 夜になるにつれてハイテンションになって明け方まで 寝なかった...
発達障害では入ってくる情報を取捨選択することが苦手で環境調整が必要です。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。 私達は普段、外から入ってくる音を自分に必要なものと そうでないものに振り分けて、選択して聞いています。 ASDなど発達障害の子ども達は、それが極端に苦手なため、 教室の中で誰か...
発達障害の子ども達には難しい知識よりも生きるための力が必要です。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。 発達障害の子ども達に必要なことは、無理に集団に合わせることや 難しい公式を覚えることではなく、生活の中で必要な 生きていくための力です。 買い物に行って３００円の物を買うのに何...
切り替えの苦手な発達障害の子ども達にはタイマーも有効です。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。 発達障害の子ども達は切り替えが苦手なことが多く、 どんなに言っても自分で時間を守って行動することが 難しいものです。 そこで、タイマーを活用していることも多いと思います。 遊び...
発達障害では本人の努力だけでなく周囲の支援が大切です。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。 ASD、ADHD、LDなどの発達障害は、先天性の脳機能障害で 投薬や治療によって完治するものではありません。 そして、治療によって短期間で劇的に症状が改善するものでもありません...
発達障害の子ども達は物事の感じ方が違い、それを理解した支援が必要です。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。 発達障害は先天性の脳機能障害が原因のため、 他の人とはそもそもものの見え方や捉え方、感じ方が違っています。 そのために、発達障害の子ども達の行動を見ていると、 「なぜ？」「どう...
ADHDでは脳内神経伝達物質の不足も原因の１つと言われています。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。 ADHDの原因はまだ解明されていませんが、 ドーパミンなどの脳内神経伝達物質が不足気味で 前頭前野がうまく働いていないことも 原因ではないかと考えられています。 そのために、過...
困難を感じながらも大人になってからADHDに気付くケースが少なくありません。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。 ADHDの特性があっても気付かずに、大人になってから 診断されるというケースが多くあります。 ADHDは先天性の発達障害なので、成長の過程で発症したり 大人になってから症状が強...
LDによる学習の困難さは自己肯定感を下げやすく早期の対応が必要です。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。 LD（学習障害）で文字を読むことが著しく苦手な子ども達がいます。 文字を正確に認識するためのプロセスがうまくいっていないので、 書くことも苦手になります。 この場合、学校の授業...
発達障害での困った行動は適切な対処で改善を促せます。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。 発達障害を持つ子ども達の「困った行動」には、 定型発達の人には想像もつかない理由がある場合があります。 しかし、まだ障害だと気付いていない段階で それを理解することは難しく、本...