体を動かすことに困難がある発達障害では成功体験を増やしながら経験を積むことが有効です。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。 ASDやADHDなど発達障害を持つ子ども達は 体を使った活動が苦手なことが多く、 運動だけでなく椅子にじっと座っていることや 手先を器用に使うことなどにも困難がある子が多くいま...
発達障害 支援
学習障害の算数障害では数字に関することだけに著しく困難があります。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。 学習障害の１つである算数障害では、 理解力や社会性といった面では全く問題がなく、 他の分野では困難さがないのに、 数字が覚えられなかったり、数を数えるのに時間がかかったり 九九...
発達障害への対応は一律的ではなく１人１人に合ったやり方が必要です。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。 発達障害のある子どもへの対応は、どんなに有名な訓練方法であっても その子に合ったやり方でなければ意味がありません。 本人がどんなことに困っているのかをきちんと把握し、 その特性...
発達障害の子ども達が生活しやすくするには環境調整が大切です。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。 ASD（自閉症スペクトラム）、ADHDなどの発達障害を持つ 子ども達にとって「環境調整」はとても大切です。 感覚過敏があれば、他の人は何ともない光や音なども 大きなストレスにな...
生活リズムが乱れやすい発達障害の子ども達には周囲の働きかけが大切です。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。 ADHDやASD（自閉症スペクトラム）の子ども達は、 睡眠障害を起こしやすかったり、 生活リズムを崩しやすい傾向があります。 それに加え、運動不足にもなりやすいので 生活リズム...
ASDでのオウム返しには理由の見極めと適切な対応が大切です。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。 ASD（自閉症スペクトラム）のある子ども達には 言葉のオウム返しが見られることがあります。 「何が食べたい？」と聞かれた時「何が食べたい」と 答えてしまったりするのですが、 こ...
発達検査で子どもの今の状況を知ることが支援の第一歩です。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。 乳幼児健診などで発達の遅れが気になる場合に 勧められることが多い発達検査は、 子どもの心身の発達度合いを調べるためのものです。 これによって子どもの発達の特徴や不得意を知ること...
発達障害では乳児期から兆候が出ているので、早期発見が大切です。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。 自閉症スペクトラム(ASD)などの発達障害の傾向がある子ども達は、 乳幼児の頃から何らかの形で兆候が見えてきていることがほとんどです。 現れ方には個人差があり、複数の特徴が重複...
発達障害による自傷行為は原因を見極め予防することが大切です。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。 自閉症スペクトラムなどの発達障害児に見られる行動として、 同じ場所をぐるぐる回ったりする常同行動や いつも同じであることにこだわるこだわり行動など 危険のない行動もありますが、...
ADHDでもいろいろなタイプがあり、個々への支援が大切です。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。 ADHDの特徴としては「不注意」「多動性」「衝動性」があり、 全体的に元気でエネルギッシュな子が多く見られます。 好きな事には全力投球し、次々にいろいろなことに興味を示して遊び...
区別の難しい発達障害もありますが、最適な支援方法を見つけサポートします。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。 発達障害は、年相応の言語・行動・学習・コミュニケーションができず、 それらに極端な偏りがある非常にアンバランスな状態です。 線引きが難しいことや、ADHDに少しASDの特性が混...
発達障害児の感覚過敏は日常生活で様々な困難さにつながります。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。 ADHDやASD（自閉症スペクトラム）などの発達障害の子ども達が 多く見られる症状として、「感覚過敏（または鈍麻）」があります。 ない人にはなかなか理解しにくいものですが、 生...
視覚優位なASDの子ども達には伝え方の工夫が必要です。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。 自閉症スペクトラムの子ども達は視覚優位なために、 耳からの情報収集が苦手です。 また、言葉の裏側にある感情や含まれている意味などを 理解することも苦手なので、人との会話も困難に...
ASDでは空気を「読まない」のではなく「読めない」ので理解が必要です。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。 アスペルガー症候群の人は、相手の立場に立って考えることが 苦手なために、人への気遣いができなかったり、 時には人を怒らせたり傷つけてしまうこともあります。 しかし、誤解してはい...
学習障害では得意分野を伸ばすことで生きやすくなります。 八王子の発達支援教室 こどもプラスの放課後等デイサービス
八王子の発達支援教室 放課後等デイサービスのこどもプラスです。 発達障害の１つ学習障害(LD)では、苦手な分野が人それぞれ異なりますが、 発達障害であることに気付かないと本人は苦労をし続けます。 小学校、中学校、高校と進学していくにしたがっ...